Harrastukset ja palvelutyö
“Confidence in effort, modesty in success, grace in defeat, fairness in anger, clear judgment even in the bitterness of wounded pride and readiness for service at all times.”
Kurt Hahn, UWC-liikkeen perustaja
Creativity, Activity, Service (CAS) on aina ollut UWC-koulutuksen keskiössä. Kaikkia opiskelijoita rohkaistaan ylittämään itsensä niin oppitunneilla kuin harrastusten parissa. Harrastustoiminnan laaja kirjo mahdollistaa sen, että jokainen voi olla mukana ja aktiivinen niin luovassa, fyysisessä kuin sosiaalisessa toiminnassa.
Jokainen UWC-koulu tarjoaa laajan valikoiman sekä opettaja- että oppilasjohtoisia CAS-aktiviteetteja.
Creativity
Taiteet ja kokemukset, joissa luova ajattelu ja tekeminen korostuu. Esimerkkejä: teatteri, musiikki, taidehistoria, kulttuurivierailut ja tanssi.
Activity
Fyysinen harjoittelu ja fyysiset haasteet. Esimerkkejä: kiipeily, melonta, juoksuryhmät, koripallo ja suunnistus, lisäksi paljon muita vaihtoehtoja.
Service
Palkaton vapaaehtoistyö, jonka avulla opiskelija ja paikallinen yhteisö voivat toimia opettavaisessa vuorovaikutuksessa.
Vapaaehtoistyömahdollisuudet vaihtelevat kouluittain. Esimerkkejä: paikallisen päiväkodin tukeminen, juoksuharrastuksen ohjaaminen pakolaisleirissä, yhteistyö vammaisille suunnattujen urheilu- ja teatteriryhmien kanssa, tiedetyöpajojen ohjaaminen lapsille ja aikuisille, englanninkielisten keskusteluryhmien vetäminen paikallisyhteisössä, työskentely koulun luomupuutarhassa sekä monikulttuuristen kokemusten tarjoaminen paikallisille alakouluille.
CAS osoittaa, että UWC-koulutus ei ole vain akateemisia haasteita, vaan elämäntapa, jossa kehitetään myötätuntoa ja empatiaa toisia ihmisiä kohtaan. CAS antaa opiskelijoille mahdollisuuden hyödyntää luokkahuoneissa opittuja tietoja ja taitoja todellisessa maailmassa. CAS kuuluu UWC-kokemuksen ytimeen, ja opiskelijat oppivat vuorovaikutustaitoja sekä tunnistamaan omia vahvuuksiaan haasteiden edessä. CAS tarjoaa vastapainon akateemisille paineille.
Nykyään CAS-opinnot kuuluvat International Baccalaureate -tutkinnon opintovaatimuksiin, ja näin ollen jokaisen UWC-opiskelijan on ne suoritettava. Useat IB-koulut vaativat vain vähimmäismäärät CAS-tunteja, kun taas UWC-kouluissa CAS on erityisasemassa. UWC-kouluissa useimmat opiskelijat tekevät yhden lukukauden aikana enemmän CAS-tunteja kuin muissa kouluissa tehdään koko vuoden aikana. Moni UWC-opiskelija kokeekin CAS-aktiviteettien olevan olennaisin osa UWC-kokemustaan.